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miércoles, 29 de abril de 2015
Hola soy Azaila y soy íbera
Nosotros, los íberos Nosotros nos extendían por el sur y el este de la Península. Vivimos en poblados amuralladas y nosotros hemos construido en zonas elevadas. Las casas son rectangulares y se distribuidas formando calles.
Nosotros se nos organizamos en tribus. Muchos de ellas estan gobernadas por el rey.
La mayoría de la población nos dedicamos a la agricultura y a la ganadería. Además, los iberos somos expertos artesanos. Fabricaban espadas de hierro, recipientes de cerámica y tejidos de lana y lino.
También comerciamos con las colonias fenicias y griegas, y utilizamos nuestra propia moneda en los intercambiamos.
LOS PUEBLOS ANDALUCES
Tras la desaparición de Tartessos, hacia el año 500 a. C. aparecieron en Andalucía varios pueblos identificados bajo la denominación común de iberios. Aunque con frecuencia luchaban entre sí, usaban una lengua común y compartían rasgos culturales semejantes.
Entre estos pueblos podemos destacar en Andalucía:
Los turdetanos, que habitan el curso bajo del Guadalquivir,fueron los herederos más directos de los tartesios. Dedicados a la agricultura y la ganadería, sus ciudades tenían enfrentamientos con cartagineses y romanos, como aún se puede observar en la ciudad de Oscuna, en Sevilla.
Los túrdulos ocupaban los valles y montañas de la zona central de Andalucía, en asentamientos como Córdoba , Granada Porcuna y Mengíbar. Destacamos por nuestra habilidad en el trabajo de la cerámica y en la escultura, especialmente de animales, como los leones hallados en Baena y Nueva Carteya, ambas en Córdoba, o el toro de Porcuna, en Jaén.
Los bastetanos se asentaron en la región oriental de Andalucía. Su capital eta la ciudad amurallada de Bastia, cerca de la actual Baza, en Granada, aunque sus territorios alcanzan hasta la costa de Alicante. Su riqueza se basa en el comercio, sobre todo los cartagineses establecidos en Levante, quienes acabaron conquistándolos.
DAMA DE BAZA.
Esta escultura ibera protege los restos del guerrero enterrado a sus pies.
El mundo explorado se limitaba por el nordeste con el Caúcaso y por Occidente con lo que los griegos llamaron Iberia: un terreno poblado por una serie de pueblos independientes aunque de la misma etnia. Más allá, las Columnas de Hércules, paso del Mediterráneo al gran mar... y al fin del mundo. A pesar de la enorme diversidad de culturas, reinos, lenguas y tribus que poblaban la
península por aquel entonces, los griegos nos llamaron íberos a todos sus habitantes.
Desde un punto de vista histórico,noestra la evolución de los se puede dividir en tres etapas: su llegada e instalación (antes del siglo V a.C.), la consolidación y organización en grupos
independientes (siglos V-III a.C.), y la romanización (siglos III-I a.C.),
Nosotros los íberos conocieron el surgimiento de la ciudad y la escritura, comerciaron con fenicios, griegos y cartagineses, de los que adquirieron productos de lujo bellamente decorados. Su tierra fue también escenario de guerras y conquistas, primero por los cartagineses y, por fin, por los romanos, que acabaron imponiendo su lengua y su cultura. Con la presencia romana, el mundo íbero acabó transformándose en una región más del Imperio. Los íberos crearon un mundo de imágenes de una gran variedad y riqueza. Para representar tanto a los hombres y los dioses como a los animales y los monstruos que poblaban su imaginación utilizaron la piedra o la arcilla cocida y trabajaron metales como el bronce, el hierro, la plata y el oro. Encontramos sus imágenes en sus poblados y, sobre todo, en los santuarios y necrópolis.
independientes (siglos V-III a.C.), y la romanización (siglos III-I a.C.),
La Dama de Elche es un ejemplo excepcional de escultura íbera. Es un busto con influencias del arcaísmo griego y el arte púnico que representa a una sacerdotisa de carácter funerario. Resalta la ornamentación de su tocado con dos rodetes a ambos lados del rostro.
| Los funerario: Relativo al enterramiento de un ser humano |
| Guerras Púnicas: Conflictos bélicos que enfrentaron a Roma y Cartago en los siglos III y II a.C. Necrópolis: Cementerio de gran extensión, en el que abundan los monumentos fúnebres Columnas de Hércules : Eran dos grandes peñones a la entrada del Mediterráneo –Gibraltar y Hacho- que algunos fenicios los asociaban con las columnas de Hércules. Grupo que se diferencia de otros por compartir lazos comunes de nacionalidad, territorio, cultura, valores, raza o tradición histórica |
Resumen sobre "Los caballeros medievales"
En la Edad Media, los caballeros eran nobles que servían a un poderoso señor o aun rey. Llegar a ser caballero conllevaba un largo y duro aprendizaje.
La palabra caballero deriva de la palabra caballo. Y es que los caballeros empezaron a ser llamados así porque solían viajar a lomos de ese animal.
La formación del caballero
El aspirante a caballero empezaba a prepararse aproximadamente a los siete años en su casa a lomos de un caballo de madera con armas de madera contra enemigos también de madera.
A los diez o doce años, el caballero se iba a vivir a casa de algún importante señor. Lo nombraban paje, allí seguía aprendiendo pero más enserio y además de seguir aprendiendo con las armas ayudaba a su señor a ponerse la armadura, cuidaba sus caballos y sus armas, lo atendía durante las cacerías.
A los catorce años aproximadamente, el paje se convertía en escudero y ya podía luchar en las batallas para demostrar su valentía y para poder ser armado caballero.
La ceremonia de la investidura
Cuando llegaba el momento de ser armado caballero, se realizaba la ceremonia de la investidura. El aspirante, vestido de blanco y recluido en una habitación, velaba las armas durante toda una noche. Al amanecer, su señor lo cubría con un manto rojo; le entregaba unas mallas marrones, un cinturón blanco, unas espuelas de oro y una espada de doble filo, que simbolizaba la justicia y la lealtad; y, finalmente, le daba el espaldarazo.
El espaldarazo consistía en tocar con la espada la espalda del escudero mientras se pronunciaban unas palabras. El aspirante quedaba así armado caballero.
La ceremonia de la investidura
Cuando llegaba el momento de ser armado caballero, el aspirante vestido de blanco velaba las armas durante toda una noche, al amanecer, su señor lo cubría de rojo, le entregaba unas mallas marrones, un cinturón blanco, unas espuelas de oro y una espada de doble filo, que simbolizaba la justicia y la lealtad. Y, finalmente le daba el espaldarazo.
El espaldarazo consistía en tocar con la espada la espalda del escudero mientras se pronunciaban unas palabras y así el aspirante quedaba armado caballero.
Los torneos
Los torneos eran competiciones en las que se enfrentaban los caballeros cuando no había guerras. Los contendientes ganaban importantes premios. El combate estaba arbitrado por otros caballeros, que actuaban como jueces.
Armadura
La armadura de los caballeros pesaba aproximadamente cincuenta kilos. Ellos solos no podían subir a su caballo, por eso necesitaban la ayuda de pajes y escuderos.
El pesado traje les servía de protección , pero si se caían corrían grave peligro.
¡¡VIVO EN LA EDAD MEDIA!!
- Imagina que vives en la Edad Media. Escribe un breve párrafo explicando cómo es tu vida imaginaria:
En mi vida imaginaria, tengo 14 años y me llamo Laila.
Vivo en al-Ándalus porque estamos en el siglo XI.
Yo vivo con mi familia en una ciudad bastante grande más de lo habitual mi madre trabaja en arquitecta y mi padre en un una casa enorme con muchas casas encimas de otras (hotel) y mi madre la a diseñado a su gusto.
¡¡¡ ASÍ ES COMO IMAGINO MI EDAD MEDIA!!!
ACTIVIDADES
1º Copia la línea del tiempo y colorea etapa de un color. Escribe las fechas de inicio y final de cada etapa. Después, responde las preguntas.
¿ En qué tres etapas se dividen la Prehistoria ?
Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
¿ Cuál es la etapa más larga ?
Paleolítico
¿ Cuál es la etapa más antigua ?
Paleolítico
¿ Y la más actual ?
La Edad de los Metales
¿ En qué tres etapas se dividen la Prehistoria ?
Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales
¿ Cuál es la etapa más larga ?
Paleolítico
¿ Cuál es la etapa más antigua ?
Paleolítico
¿ Y la más actual ?
La Edad de los Metales
PREGUNTAS DE LA PREHISTORIAS HECHAS POR MI
1º Pregunta: ¿ Qué es el arte rupestre?
2º Pregunta: ¿ Cuál era la función del arte en la prehistoria ?
3º Pregunta: ¿ Cuál es el color más usado en la pintura rupestre ?
2º Pregunta: ¿ Cuál era la función del arte en la prehistoria ?
3º Pregunta: ¿ Cuál es el color más usado en la pintura rupestre ?
QUE INVENTOS INVENTARON EN LA PREHISTORIA
LA CERÁMICA: CUENCOS PARA COMER, VASIJAS ECT...
TALLAR: PUNTAS PARA LA CACERÍA.
EL FUEGO
LA CACERÍA
PINTURA RUPESTRE
LA PIEL DE LOS ANIMALES PARA VESTIRSE
TRAMPAS
FABRICAR CASAS DE ADOBE
FREÍR LA COMIDA
PINTURA RUPESTRE
TALLARON LA HOZ
MARTILLO DE PIEDRA
CERÁMICA
ARCILLA
RUEDA
Monumentos Megalíticos:
Menhir: piedra clavada verticalmente en el suelo
Alineamiento: fija de Menhires
Dolmen: dos o más piedras verticales que sostiene otra horizontal
Taulas: bloques de piedras en forma de T
Cromlech: menhires y dolmenes en círculo
Talayots: torres defensivas que se utilizan como vivienda
Navetas: sepulturas con forma de nave invertida
EL FUEGO
LA CACERÍA
PINTURA RUPESTRE
LA PIEL DE LOS ANIMALES PARA VESTIRSE
TRAMPAS
FABRICAR CASAS DE ADOBE
FREÍR LA COMIDA
PINTURA RUPESTRE
TALLARON LA HOZ
MARTILLO DE PIEDRA
CERÁMICA
ARCILLA
RUEDA
Monumentos Megalíticos:
Menhir: piedra clavada verticalmente en el suelo
Alineamiento: fija de Menhires
Dolmen: dos o más piedras verticales que sostiene otra horizontal
Taulas: bloques de piedras en forma de T
Cromlech: menhires y dolmenes en círculo
Talayots: torres defensivas que se utilizan como vivienda
Navetas: sepulturas con forma de nave invertida
LA PREHISTORIA
NÓMADA: Que no reside en un sitio fijo sino que va de un lugar a otro.
TRIBU: Pequeños grupos humanos formados por varias familias.
CULTIVO: es la práctica de sembrar semillas en la tierra y realizar las labores necesarias para obtener frutos de las mismas.
CERÁMICA: se entiende por cerámica toda obra hecha de barro cocido, a menudo decorada de alguna forma.
PALEOLÍTICO: Primer periodo de la Prehistoria, en el que los seres humanos eran nómadas fabricaban herramientas de piedra.
NEOLÍTICO: Último periodo de la Edad de Piedra, en el que los seres humanos se hicieron sedentarios, inventaron la cerámica y fabricaron herramientas de pierda pulida.
SEDENTARIO: que reside en un lugar fijo.
RECOLECTOR: Persona que recolecta frutos y raíces que da la naturaleza.
AGRICULTURA: conjunto de actividades relacionadas con el cultivo de la tierra para obtener alimentos y otros productos.
CULTIVO: es la práctica de sembrar semillas en la tierra y realizar las labores necesarias para obtener frutos de las mismas.
CERÁMICA: se entiende por cerámica toda obra hecha de barro cocido, a menudo decorada de alguna forma.
UTENSILIO: herramienta para trabajar algo.
NEOLÍTICO: Último periodo de la Edad de Piedra, en el que los seres humanos se hicieron sedentarios, inventaron la cerámica y fabricaron herramientas de pierda pulida.
GANADERÍA: Conjunto de actividades relacionadas con la cría y comercio de animales domésticos.
PINTURA RUPESTRE: Una pintura rupestre es todo un dibujo o boceto prehistórico que existen en algunas rocas y cavernas.
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